2-е л., ед.ч., м.р. حبيبك хабибукя - твой любимый / дв. число حبيبكما хабибукума ваш (двоих) любимый
2-е л.,м.р., множ число حبيبكم хабибукум ваш любимый

2-е л.,ед.ч., ж.р. حبيبك хабибуки - твой любимый / дв.число., ж.р.حبيبكما хабибукума ваш (двоих) любимый
2-е л., мн.ч., ж.р. حبيبكن хабибукунна ваш любимый

3-е л., ед.ч. м.р. حبيبه хабибуху его любимый / дв.число м.р. حبيبهما хабибухума их ( двоих) любимый
3-е л., мн.ч., м.р حبيبهم хабибухум их любимый

3-е л., ед.ч. ж.р. حبيبها хабибуха ее любимый / дв.число ж.р. حبيبهما хабибухума их ( двоих) любимый
3-е л., мн.ч., ж.р حبيبهن хабибухунна их любимый
1* - После глаголов и предлогов, оканчивающихся на нун (ن) - напр. من \عن - "мин" или "ан" - слитное местоимение 1-го лица имеет форму ني - "ни", а не ي
Например : ты спросил меня - " саальтни" - ساُلتني или от меня - "минни" منّي

2. После долгих (и), (а) и дифтонга (ай) слитное местимение 1-го лица ед.числа имеет форму (йа), например :
ко мне - илейа - اليّ \ на мне - алейа - عليّ
3 При присоединении к предлогам الي ( иля ) и علي ( аля ) остаольных слитных местимений, эти предлоги произносятся так - долгий гласный заменяется дифтонгом ай, например - عليكم алейкум на вас
4После гласных и (долгой и обычной) и дифтонга (ай) слитные местоимения 3-го лица единственного, двойственного и множественного числа ( кроме ها - ее) вместо гласного (у) получают гласный (и) ( огласовка "дамма" заменяется на "кясру"), например : اليه "илейхи" - к нему/ فيه "фихи" - в нем и т.д.
5 При присоединении слитных местоимений к глаголам прошедшего времени 2-го лица множественного числа
мужского рода между местоимениями и окончанием глагола включается долгий гласный "у", например:
فهمتموني фахимтумуни? - Вы поняли меня ?
6 При присоединении слитных местоимений к глаголам прошедшего времени 3-го лица множественного числа мужского рода конечный графический "алиф" опускается, например, كتبوا кятабу они написали - كتبوه кятабуху - они написали его .
Особенности употребления личных местимений при именах существительных
Личные местоимения в косвенном падеже могут выступать в родли второго члена идафы. В этом случае слитные местоимения соответствуют русским притяжательным местоимениям.
Например: بيتك байтук твой дом
В отличие от употребления притяжательных местимений в русском языке, в арабском языке при присоединении слитных местимений к существительным принимается во внимание грамматический род владельца предмета, обозначаемого словом, которое замещается местимением, а не род самого предмета
При образовании идафы, где в качестве второго члена выступает слитное местоимение, действуют те же привила, что и при образовании идафы из имен существительных ( см. в Теме " Идафа")При присоединении к имени слитного местоимения 1-го лица падежное окончание имени не проявляется
Например: بيتي байти - мой дом في بيتي фи байти - в моем доме
При склонении имени со слитным местоимением склоняется только имя . Местимения 3-го лица, кроме ж.р. ед.ч ها, после (и), краткого и длинного и (ай) меняют огласовку на и
Например: في كتابه фи китабихи - в его книге
اْخذت كتابها ахазту китабуха - я взяп ее книгу
При присоединении слитных местимений к имена женского рода, оканчивающихся на ة - "та марбуту" последняя превращается в ت " та мафтуху"
Например :جريدة - джарида - газета جريدتي - джаридати - моя газета
Вот это поможет http://arabistika2004.narod.ru/mestoimeniya.htm

Остальные имена, за некоторым исключением относятся к мужскому роду. Совпадение рода имен в русском и арабском языках встречается сравнительно редко.
От имен существительных, обозначающих профессию ( преподаватель, рабочий, ассенизатор и тд) женский род образуется путем прибавления к соответствущим именам мужского рода суффикса ة
Учитель (мударрисун) --- مدرس
Учительница ( мударрисатун)--- مدرسة
Падеж
Имена существительные в арабском языке имеют три падежа именительный, родительный, винительный. Падежи выражаются посредством окончания, которое обозначается не буквами, а огласовками над последней буквой слова.
Имя существительное в именительном падеже имеет окончание ( ٌ ) назваемое "танвин дамма".

Ассимиляция определенного артикля.В арабском языке наблюдается явление ассимиляции (уподобления ) звука (л) определенного артикля первому согласному имени, к которому прибавлен определенный артикль, если это имя начинается с одной из следующих согласных:
даль, заль, та, са, нун, лям, син, шин, ра, зейн, и эмфатические сад, дад, та и за
د ذ ت ث ن ل س ش ر ز ص ض ط ظ
Эти согласные называются «солнечными».Остальные 14 согласных называются «лунными»
В результате ассимиляции согласный (л) определенного артикля в устной речи исчезает, а первый согласный звук слова удваивается
Например: ас-сана (ту) السنة = ال + سنة
ад-дафтар (у) الدفتر
ал-лисан (у) اللسان
Ассимиляция (л) определенного артикля происходит только в устной речи и не находит своего отражения в неогласованном тексте. При огласовании текста (л) определенного артикля не получает никакой огласовки, а удвоение солнечного согласного обозначается «ташдидом».
Следующее занятие – Склонение имен.

شكرا за труды

Добавлено (13 Января 2007, 02:49)
---------------------------------------------
если кто-нибудь конечно поймет что-то в этой фразе

В неопределенном состоянии имена по характеру падежных окончаний делятся на три группы :
Первая включает имена трехпадежного склонения, имеющие все три падежа и принимающие «танвин». В эту группу входит основная масса имен.
Вторая группа включает имена двухпадежного склонения, которые имеют только две падежные формы – одну для именительного склонения , а другую – общую для родительного и винительного падежей. Имена двухпадежные не принимают танвин .
Например- بَيْرُوتُ Бейрут

Третья группа включает имена несклоняемые, имеющие одну общую форму для всех падежей Например دُنْيَا вселенная
Трехпадежное склонение имен существительных в единственном числе
определенное состояние

Падеж ____________ женский род __________Мужской род

именительный ______________ ألْمَدْرَسَةُ___________ ألْبَيْتُ

родительный ______________ ألْبَيْتِ__________ ألْمَدْرَسَةِ

винительный ______________ ألْبَيْت___________ألْمَدْرَسَةَ

Неопределенное состояние

Именительный падеж _________ بَيْتٌ ___________ مَدْرَسَةً

родительный падеж __________ بَيْتٍ ___________ مَدْرَسَةٍ

винительный падеж ___________ بَيْتًا___________ مَدْرَسَةً
Извините, таблица не выходит - все слипается.... и еще прошу прощения за мелкий шрифт - будет время поправлю

- определенный порядок следования членов (подлежащее – сказуемое);
- отсутствие глагольной связки настоящего времени (есть), которая иногда употребляется в русском языке и всегда в английском и немецком языках;
- разобщенность в состоянии подлежащего и сказуемого, выраженного существительным или прилагательным, причастием (при этом подлежащее, как правило в определенном состоянии, сказуемое – в неопределенном);
- сказуемое, выраженное причастием или прилагательным согласуется с подлежащим в роде и числе:

Он учитель هو مُدَرِّس Она прекрасна هي جَمِيلَة Книга новая الكِتَابُ جَدِيدٌ

В случае, когда сказуемое – имя существительное с предлогом , подлежащее, как правило находится в неопределенном состоянии и следует после сказуемого
В доме мужчина في البَيْتِ رَجُلٌ
Помимо главных членов ( подлежащего и сказуемого ) в именном предложении могут быть и второстепенные члены. По направленности сообщения именные предложения делятся на повествовательные и вопросительные.

В арабском языке имеются следующие указательные местоимения :

РОД___________________Число________________________________
_________Единственное ________двойственное _______ Множественное

Мужской .....этот هذا (хаза) ........эти (два) هذان.(хазани).........эти هَؤُلاءِ (хауля)

женский ......эта هذِهِ (хазехи)...... эти (две) هاتان (хатани)....... эти هذه (хазехи)......

Мужской...... тот ذلك ,,,,,,,,,,,,,,,.. те (два) ذَانِّكَ ...................... те ......أُولَئك

Женский ...... та تلك.................... те (две) تانِّك........................ те ... تِلْكَ

Указательные местоимения по падежам не изменяются, за исключением местоимений двойственного числа, которые имеют форму косвенного падежа (родительного и винительного) : هَذَيْنِ -- هاتَيْن
ذَيْنِكَ --- تَيْنِكَ

Указательные местоимения هذا \\ هذه \\\\ هذان ... (хаза); (хазехи) и (хазани) произносяися с долгим гласным (а) в первом слоге, хотя эта долгота и не обозначается на письме.
Указательные местоимения употребляются в предложении в функции подлежащего, определения и дополнения. В функции подлежащего или дополнения указательные местоимения соотвествуют в русском языке местимениям "это" или "то".
В отличие от русских местоимений «это» или «то» которые употребляются при указании как на один, так и на несколько предметов, арабское местоимение согласуется в роде и числе с именем, к которому оно относится В функции согласованного определения указательное местоимение ставится перед именем с определенным артиклем:
هذا البيت этот дом ......................... هذا بيت это дом
هذه المدرسة эта школа ...........НО.......... هذه مدرسة это школа

Это здание прекрасно هذه البناية جميلة

Следует различать употребление указательных местоимений в именном предложении в функции подлежащего или определения. В именном предложении, где указательное местоимение - подлежащее, сказуемое употребляется в неопределенном состоянии.
Указательное местоимение – согласованное определение произносится слитно со своим определяемым, определенный артикль определяемого теряет свою «хамзу» с огласовкой, т.е. вместо (аль-) произносится (-л-)
Например:
(хазихи ал-бинайату) превращается в ( хазизихи-л-бинайату) ( это здание)
Такая «хамза» называется соединительной. В отличие от «соединительной хамзы» существует «разделительная хамза», которая не исчезает ( исчезновение хамзы называется васлированием).
При огласовании текста соединительная «хамза со своей огласовкой заменяется специальным значком васлой, которая пишется над алифом артикля.
В транскрипции же вместо хамзы и ее огласовки пишется черточка, а звук (л) определенного артикля переходит к последнему слогу предшествущего указательного местоимения - ( хазихил-бинайату) а при делении на слоги ( ха-зи-хил-би-на-йа-ту).

В арабском языке вопрос выражается посредством интонации, вопросительных слов и специальных частиц.
Порядок слов в вопросительном предложении не отличаетмся от порядка слов в повествовательном предложении, только вопросительные слова и частицы ставятся в начале предложения.
Вопросительное предложение произносится с интонацией, повышающейся к концу предложения. Повышение тона может падать и на то слово, на которое требуется дать ответ.
Различают следующие типы вопросов, вводящих вопросительное предложение : общие, специальные, альтернативные и др.

ОБЩИЙ вопрос, т.е. вопрос, требующий подтверждения или отрицания высказанной мысли, оформляется с помощью вопросительных частиц هل и أ
Например:
هَلْ كََتَبْتَ مَكْتُوبًا ؟ Ты написал письмо?
أ هُوَ كَاتِبٌ ؟ Он писатель?

Специальный вопрос может относиться к любому члену предложения, он вводится посредством вопросительных местоимений.
مَنْ "кто?" относится исключительно к одушевленным
مَا "что?" - к неодушевленным
مَاذا - "что?" употребляется перед глаголом. Это неизменяемые местоимения. Предлог, который может предшествовать местоимению ими не управляет.
Например:
مَنْ هُوَ ؟ Кто он?
مَا هذا ؟ Что это ?
مَاذا كَتَبْتَ ؟ Что ты написал?
Среди других вопросительных местоимений отметим следующие, наиболее часто встречающиеся:
1. أَىٌّ / أَيَّةٌ "какой\какая" Оно предшествует имени, о котором спрашивают. В зависисмости от роли в предложении местоимение أَىٌّ изменяется по падежам. Последующее имя чаще всего стоит в родительном падеже неопределенного сосояния. Само أَىٌّ теряет при этом "танвин" . أَيَّةٌ употребляется перед именем женскогог рода.
Например :
أية مدرسة какая школа?
2 كَمْ "сколько?" Зависимое от كَمْ имя следует непосредственно за ьвопросителным словом и употребляется в винительном падеже единственного числа неопределенного состояния, в отличие от русского языка, где исчисляемое имя стоит во множественном числе.
Например :كَمْ كِتَابًا ؟ "Сколько книг ?"
3 أَيْنَ "где? " // مَتَى "когда?" // كَيْفَ "Как?"
из которых первое (أَيْنَ) и второе (مَتَى ) могут сочетаться с предлогами الى и من ( о чем будет рассказано \в следующих уроках как и о вопросительных предложениях с альтернативными вопросами

Формы ответа

Утвердительному ответу предшествует утверждение (да) после чего следует предложение-ответ:
هل هذا الكتاب ممتع ؟ Ответ - نعم هذا الكتاب ممتع
Эта книга интересная ? Да, эта книга интересная..

Аналогично, отрицательному ответу предшествует отрицание и затем предложение ответ при этом ответ бывает полный и краткий :
Вопрос -هل عَمِلْتَ فى هذه المدرسة ؟ - Ты работал в этой школе ?

Полный ответ. لا ما عملت فى هذه المدرسة
Краткий ответ لا ما عملت